L'A.D.D.P.
au service des jeunes
I.N.T.I.M.
(Initiation aux Nouvelles Technologies d'Informatique Multimédia)
L ’A.D.D.P. et le programme I.N.T.I.M.
En plus de son offre de formation, A.D.D.P. mise sur l'avenir et met en œuvre I.N.T.I.M. (Initiation aux Nouvelles Technologies d'Informatique Multimédia), un programme d’enseignement dérivé de la formation professionnelle destiné à stimuler l’esprit créatif des jeunes par une initiation à la Musique Assistée par Ordinateur (M.A.O.). Il a été écrit par Michel DENIS, formateur référent à A.D.D.P.
En l’espace d’une génération, le numérique a bouleversé nos vies et nos activités, en changeant même notre rapport aux autres et au monde y compris ceux de l’éducation, de la formation initiale et de la formation professionnelle. Mais ces nouvelles technologies sont-elles utiles au système éducatif ? Leur utilisation a-t-elle un rôle positif dans l’appropriation des savoirs et l’élaboration des savoir-faire ? Ces problématiques sont autant de nouveaux défis que les chercheurs d’inria (1) (Institut National de Recherche en Informatique et Automatique) doivent relever pour accompagner la transformation numérique de nos cadres de vie et préparer le monde de demain...
Le programme I.N.T.I.M., l’accompagnement à la transformation
numérique de notre société
Nous nous devons de préparer nos enfants au nouvel enjeu social engendré par le numérique. Le web et les technologies associées ouvrent la voie à de nouvelles formes d’éducation, notamment les FOAD (Formations Ouvertes A Distance), où chacun peut apprendre et progresser à sa guise. Toutefois, les formateurs de l’A.D.D.P. ont estimé que ces méthodes séduisantes qui bouleversent le modèle de l’enseignement classique doivent être développées sous certaines conditions pour apporter des solutions concrètes à cet enjeu social.
Le programme I.N.T.I.M., les secteurs d’activité
Activités extra-scolaires : Centres de loisirs, médiathèques, écoles de musique, conservatoires, espaces jeunes
Activités intra-scolaires : Collèges, Lycées
Encadrement pédagogique : Professeurs et éducateurs ayant reçu une formation spécifique
Publics ciblés : Professeurs, éducateurs, animateurs, collégiens, lycéens.
Deux champs d’intervention : 1) La formation professionnelle des enseignants
2) L’animation d’ateliers personnalisés.
La formation professionnelle des enseignants
La formation professionnelle des enseignants et éducateurs au programme I.N.T.I.M. s’appuie sur les principes de la formation individualisée. L’objectif de cette formation est de leur apporter de nouvelles compétences en Musique Assistée par Ordinateur qu’ils pourront développer au sein de leur structure en organisant des ateliers d’initiation.
Le déroulement de la formation s’effectue en présence d’un formateur
I.N.T.I.M. est également conforme au P.E.A.C.(2) (Parcours d’Education Artistique et Culturel) mis en oeuvre par le Ministère de l’Education Nationale (eduscol.education.fr)
L’animation d’ateliers de MAO
Public ciblé : Collégiens, Lycéens
Périmètre d’intervention : Ville de Pézenas et alentours
Les modalités de réalisation
1) L’A.D.D.P. met à disposition dans ses locaux une salle permanente de 25 mètres carrés dédiée à l’animation d’ateliers de M.A.O. qui peut accueillir 6 à 8 élèves. Le matériel informatique et les logiciels sont fournis. L’initiation est animée par Michel DENIS et dure 2 heures par séance.
2) L’A.D.D.P. peut organiser des ateliers de MAO dans différentes structures d’accueil : Collèges, Lycées, Médiathèques, Maisons pour tous, centres de loisirs, colonies de vacances. L’initiation est animée par Michel DENIS et dure 2 heures par séance.
Le contenu du programme d’animation
Réalisation d’une chanson
- Choix d’un style de musique : Pop, Hip Hop, R’n’B’, Rock, Techno
- Création d’une rythmique avec Cubase Elements (Tempo, motif, basse, claviers)
- Ecriture d’un texte
- Création et enregistrement d’une mélodie chantée
- Réalisation d’un arrangement
- Réalisation d’un mixage avec effets
- Réalisation d’un CD ou d’un support internet
Bibliographie
1) Inria (Institut National de Recherche en Informatique et Automatique)
https://www.inria.fr/institut/inria-en-bref/inria-en-quelques-mots
2) P.E.A.C. (Parcours d’Éducation Artistique et Culturel) :
